教育是人类最重要的事务之一，也是人类最关键的学术之一，也是人类不可或缺的社会活动之一。

       教育的关键在于从正确的一端开始认识这一世界，而获得这样的认识可以说是一切教育的目的。——叔本华。

        所以，教育的宗旨是保持正确。正确的教育才能不断增强人类能力，扩充人类的活动空间。而错误的教育犹如罗素所说，人生而无知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。

         什么是最好的教育？

         最好的教育是不断提升自我的教养。

         教养是从自身和自我做到保持正确，以自身为原点的正确，才能逐渐校准外部的正确世界。不断地提升教养，从而成为了最好的教育。

        教养分为七个层次，如果低于第一个层次，就可以视作没有教养。

        一、不欺骗。

        人一天可能说7000个句子，但90%以上都是无用的语句，而剩下的语句有可能是自发的或无意的谎言。所以，普通人要做到不欺骗是非常困难的。而这个准则却是有教养的人的第一层次。

       谷歌创始人阿米特·帕特尔制定的企业宗旨是“不作恶（do not be evil）”，因此成就了伟大的公司。假如没有欺骗，99%的恶都会消失。

       “不欺骗”也写入了《圣经》教条，你们不可偷盗，不可欺骗，也不可彼此说谎。【利19：11】

        《老子》说，修之身，其德乃真。

         修建在自身的教养，才是对真实正确的负责任。

         不欺骗才是真诚，是对自身最好的善良。

       二、少说废话

       不作恶，从少说废话开始做起。

       总是认为别人不理解自己的时候，废话就会从大脑中蹦出来。而当你在不断地输出废话的时候，就是在向听众输出不理解、埋怨的情绪。而这些坏情绪传染给听众，使他们处于烦躁的混乱中，折磨听众的心智，这其实已经是在作恶。

        人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

        一个有修养的人，是不会用废话去谋杀听众的耐心和时间的。谋杀了耐心和时间，等于谋杀能力，谋杀生命。

        所以少说废话是教养的第二层次，避免了强迫或引导他人作恶。

       三、说有内容的话

      我们通过内容来充实自己，也用内容来充实他人。

      所以，说有内容的话是一种行善。

      说有内容的话，表示是你经过思索而说出来的话，而不是不假思索或信口开河。是你真实内心的反馈，是因不欺骗的教养而教练出来准则。

      所以，说有内容的话，我们可以从中获得充实和真诚。它们带来了最大的快乐。

      四、做自己

      如果你通过了前面三个层次的教练，那么你才真正进入了做自己的教练。

      做自己才能得到真正的自由和独立，形成自身独特的人格魅力。拥有自身的光芒，引领着追随你的人走向善良和光明。

       人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。——莎士比亚。

       所以，做自己才能站在支配自身命运的层次上。

      五、做有价值的工作

      你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德。

      有教养的人总是自带责任感，通过增强自身能力，完善自身价值，而建立完整的独特人格。点亮自身价值的光辉，寻找人类正确的一端。

      到达这个层次的人，他们永恒为人类留下重要的财富。

     六、做楷模

     这类人都是人类的英雄，极少人才能成为人类的榜样。

     榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶。

     楷模的力量给了人类披荆斩棘的生命和勇气，使人类开拓发展至今。

     英雄只在艰难的时候才被认识。——欧洲

     达到这个层次的人，在人类艰难的时刻，能够毫无保留地付出，直到人类产生真正的转机。而这样的事情往往都是终身付出，比如特蕾莎修女。

      七、成为精神象征

       这个层次的人，永恒为人类指向正确的一端，人类失去了他们，就会失去正确。而达到这个层次的人几乎不存在，但依然会有大智慧的人为人类制定正确的标准。

       亚里士多德说，吾爱吾师，吾更爱真理。

       达到精神象征的人，他们不是偶像，而是一种至高的高度。人们会把这类人比作上帝、神、圣。

       总结：教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。 ——阿诺德

       这七个层次的教养，就是为人类创造美好与光明。有教养的人在不同的层次奉献着美好与光明。我们感谢他们为人类的进步所做的一切努力。

内在涵养测试之教养水平测试

http://www.findoout.com/ceshi/cs1629/